To wspólne zadanie Rodziców i szkoły.

Działalność edukacyjna szkoły w tym zakresie jest określona przez:

1) szkolny zestaw programów nauczania, który uwzględniając wymiar wychowawczy,
obejmuje całą działalność szkoły z punktu widzenia dydaktycznego;

2) program wychowawczy szkoły obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze
wychowawczym;

3) program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego

środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym.

Stąd dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej powinno m.in. :

1) dbać o swoje zdrowie; zaczynać orientować się w zasadach zdrowego żywienia;

2) dostrzegać związek pomiędzy chorobą a leczeniem, poddawać się leczeniu, np. wiedzieć,
że przyjmowanie lekarstw i zastrzyków jest konieczne;

3) być sprawne fizycznie lub być sprawne w miarę swoich możliwości, jeżeli jest dzieckiem
mniej sprawnym ruchowo;

4) uczestniczyć w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym,
w parku, na boisku, w sali gimnastycznej.

Uczeń kończący klasę III szkoły podstawowej w zakresie bezpieczeństwa i edukacji zdrowotnej powinien m.in.:

a) dbać o higienę osobistą i czystość odzieży,

b) wiedzieć, jakie znaczenie dla zdrowia ma właściwe odżywianie się oraz aktywność fizyczna,

c) wiedzieć, że nie może samodzielnie zażywać lekarstw i stosować środków chemicznych niezgodnie
z przeznaczeniem,

d) dbać o prawidłową postawę, np. siedząc w ławce, przy stole,

e) przestrzegać zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie zajęć ruchowych; posługiwać się przyborami sportowymi zgodnie z ich przeznaczeniem; potrafić wybrać bezpieczne miejsce do zabaw i gier ruchowych; wiedzieć, do kogo zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia.

Uczeń kończący klasę VI szkoły podstawowej w zakresie bezpieczeństwa i edukacji zdrowotnej powinien m.in.:

a) dbać o higienę osobistą i czystość odzieży,

b) wiedzieć, jakie znaczenie dla zdrowia ma właściwe odżywianie się oraz aktywność fizyczną,

c) wiedzieć, że nie może samodzielnie zażywać lekarstw i stosować środków chemicznych niezgodnie z przeznaczeniem,

d) dbać o prawidłową postawę, np. siedząc w ławce, przy stole,

e) przestrzegać zasad bezpiecznego zachowania się w trakcie zajęć ruchowych; posługiwać się przyborami sportowymi zgodnie z ich przeznaczeniem,

f) potrafić wybrać bezpieczne miejsce do zabaw i gier ruchowych; wiedzieć, do kogo zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia.

więcej w zakładce:https://sp25dg.edupage.org/text9/? Świetlica szkolna/ Pedagog