Projekt Zespołu Szkolno - Przedszkolnego nr 2 został zakwalifikowany do dofinansowania w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa - Priorytet 3: Rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.　

Celem  programu jest wzmocnienie: zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów, rozwijania ich zainteresowań  przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa.

 Wzmacnianie potencjału i roli bibliotek szkolnych, a także uatrakcyjnienie księgozbiorów.

 W ramach Programu zakupione będą nowości wydawnicze (w tym lektury szkolne) w celu wzbogacenia zasobów biblioteki o pozycje pozostające w sferze zainteresowania uczniów i jednocześnie służące realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego. Koordynatorem projektu jest pani Renata Mendel.

• 29 września przypada Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. To święto, którego najważniejszymi beneficjentami są dzieci. Czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Z tej okazji do biblioteki szkolnej przybyły Przedszkolaki wraz z wychowawcami. Członkinie  Klubu Młodego Czytelnika, Ania Nowicka  oraz  Sara Krajniewska, czytały swoim młodszym kolegom przygody niesfornego kota Cukierka. Spotkanie w bibliotece szkolnej zainicjowało cykliczne czytanie Przedszkolakom.  Głośne czytanie odbyło się w konwencji piżamowej, czym chcemy zachęcić Rodziców do wieczornego czytania swoim pociechom
• 2 października 2017r. klasy I-IV uczestniczyły w spotkaniu autorskim z Waldemarem Cichoniem, pisarzem, twórcą historii i kocie Cukierku. Waldemar Cichoń w dzieciństwie nade wszystko uwielbiał czytać. To były czasy, kiedy nikomu nie śniło się jeszcze o Internecie, grach komputerowych i 100 kanałach w telewizji, więc książki były jedną z niewielu dostępnych rozrywek.
• 6 października 2017- uczniowie realizowali projekty czytelnicze z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej , kl. I-III projekt ,,Czytanie jest Okʼʼ, kl. IV- VII, projekt ,,Czytam, bo lubięʼʼ Zadaniem klas młodszych było stworzenie szkolnej encyklopedii bohaterów książkowych. W katalogu alfabetycznym pojawili się m.in. Pinokio, Dziewczynka z zapałkami, Słoń Trąbalski, Brzydkie Kaczątko czy Roszpunka.

  Starsze klasy natomiast projektowały lapbooki. Lapbook to w wolnym tłumaczeniu ksiażka na kolanach. Uczeń może ją wykonać dowolnie dobierając elementy, komponując z szablonów logiczną całość, wyróżniając najważniejsze treści i chowając w koperty lub papierowe skrytki to, co uzna za warte odkrycia lub głębszej refleksji. W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad.  Uczniowie naszej szkoły wykonali lapbooki popularnonaukowe, literackie oraz realioznawcze, przedstawiające zabytki, kulturę krajów niemieckojęzycznych.

• 20 października odbyło się uroczyste Pasowanie na Czytelnika Uczniów klasy I. Pierwszoklasiści wykazali się wspaniałą znajomością baśni Hansa Christiana Andersena oraz Jacoba i Wilhelma Grimm.  Uczniowie zostali włączeni do grona czytelników. Jako pełnoprawni jego członkowie wypożyczyli swoje pierwsze książki w bibliotece szkolnej.

• 7 grudnia 2017r w bibliotece szkolnej odbyły się warsztaty czytelnicze dla Rodziców ,,Dwa Teatryʼ. Rodzice poznali teatrzyk obrazkowy Kamishibai oraz Teatrzyk cieni. Zobaczyli, jak można wykorzystać teatrzyki do zachęcenia swoich dzieci do czytania. Rodzice czytali Przygody Kotki Milusi oraz Historię Pluszowego Misia. Warsztaty poprzedziło odczytanie listu Ireny Koźmińskiej - prezes fundacji ,,Cała Polska Czyta Dzieciomʼʼ o wpływie czytania na rozwój dzieci.